HUBUNGAN TINGKAT PENGETAHUAN DAN STIMULASI IBU DENGAN PERKEMBANGAN BALITA DI PUSKESMAS BATU AJI
DOI:
https://doi.org/10.32883/hcj.v9i1.2899Abstract
Perkembangan dan peningkatan kualitas hidup anak merupakan upaya penting untuk masa depan Indonesia yang lebih baik. Stimulasi merupakan salah satu aspek kebutuhan dasar anak (ASAH). Tujuan umum dari penelitian ini untuk mengetahui hubungan tingkat pengetahuan dan stimulasi ibu dengan perkembangan balita 12-59 bulan di Puskesmas. Penelitian ini merupakan kuantitatif dengan desain cross sectional. Pengumpulan data menggunakan kuesioner. Pelaksanaan penelitian dilakukan pada bulan Mei. Populasi dan sampel penelitian ini balita usia 12-59 bulan. pengambilan sampel dengan menggunakan rumus Lameshow sebanyak 39 balita, Data di analisa secara univariat dan bivariat. Berdasarkan hasil penelitian didapatkan lebih dari separoh responden dengan pengetahuan tinggi yaitu 55,6 %. Variabel tingkat pengetahuan berhubungan dengan perkembangan balita dan nilai OR = 2,119 yang artinya tingkat pengetahuan yang tinggi mempunyai peluang dua kali untuk perkembangan balita, dan variabel stimulasi ibu berhubungan dengan perkembangan balita dengan dan nilai OR = 5,200 yang artinya stimulasi ibu mempunyai peluang lima kali untuk perkembangan balita. Berdasarkan hasil penelitian maka dapat disimpulkan bahwa variabel tingkat pengetahuan dan stimulasi ibu berhubungan dengan perkembangan balita 12-59 bulan di Puskesmas. Diharapkan kepada Puskesmas melakukan pemantauan SDDIDTK kepada balita agar dapat mengetahui jika terjadi penyimpangan perkembangan.
Kata Kunci : Perkembangan Balita, Stimulasi Ibu, Tingkat Pengetahuan
References
Arfiana, Lusiana Arum. Asuhan Neonatus Bayi balita dan Anak Pra Sekolah. Yogyakarta: Trans Medika; 2020
Maryuni, Anik. Ilmu Kesehatan Anak dalam Kebidanan. Jakarta :Trans Info Media; 2013
Iin, Cempaka. Hubungan Stimulasi Perkembangan terhadap Perkembangan Anak Usia 0-5 Tahun di RW 8 Kelurahan Kalicari Kota Semarang. Universitas Diponegoro. Semarang|Skripsi|2015|diakses tanggal 28 April 2019| Tersedia URL : http://eprints.undip.ac.id/49601
Manggiasih, Vidia Atika, Jaya Pongki. Asuhan Kebidanan pada Neonatus, Bayi, Balita dan Anak Pra Sekolah. Jakarta : Trans Info Media; 2020
Medise, Bernie Endyarni (IDAI) 9 juli 2013. Mengenal Keterlambatan Umum pada Anak, (Online), diakses tanggal 2 April 2017| Tersedia URL :http://www.idai.or.id/artikel/seputar-kesehatan-anak/mengenal-keterlambatan-perkembangan-umum-pada-anak
Notoatmodjo, Soekidjo. Metode Penelitian Kesehatan. Jakarta: Rineka Cipta; 2015
Sumiati. Hubungan Stimulasi dengan Perkembangan Anak Usia 4-5 Tahun di Desa KarangTengah Kecamatan Baturraden Kabupaten Banyumas. Poltekes Kemenkes Semarang. Purwokerto|Jurnal|2015|diakses tanggal 28 April 2017| Tersedia URL : http://ejournal.poltekkes-smg.ac.id/ojs/index.php/link/article/view/450/438
Triasa Nanda (2021) ‘faktor-faktor yang mempengaruhi gizi pada balita’, Asia Pacific Journal of Clinical Nutrition, 7(3–4), pp. 307–310.
Meshram, I. I. et al. (2019) ‘Infant and young child feeding practices, sociodemographic factors and their association with nutritional status of children aged <3 years in India: Findings of the National Nutrition Monitoring Bureau survey, 2011-2012’, Public Health Nutrition, 22(1), pp. 104–114. doi: 10.1017/S136898001800294X.
Nabwera, H. M. et al. (2018) ‘The
influence of maternal psychosocial circumstances and physical environment on the risk of severe wasting in rural Gambian infants: a mixed methods approach’, BMC public health. BMC Public Health, 18(1), p. 109. doi: 10.1186/s12889-017-4984-2.
UNICEF. 2016. Improving Child Nutrition: The achievable imperative for global.
Winarno, FG. 2012. Kimia Pangan dan Gizi. Gramedia. Jakarta.
Wirawan. 2017. Evaluasi Teori Model Standar Aplikasi dan Profesi, Contoh Aplikasi
World Health Organization (WHO). 2020. Asthma Fact Sheets. Diunduh dari http://www.who.int/mediacentre/factsheets/fs307/en/ 16 November 2016.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Human Care Journal
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Setiap naskah yang terbit di jurnal Human Care ini adalah dianggap sebagai karya dari penulis.
Pemegang hak cipta adalah jurnal Human Care. Semua pembaca memiliki akses untuk masuk ke jurnal Human Care dan menjadikan naskah yang terbit di jurnal Human Care sebagai referensi.
